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4.1
4-1-1璜塘实验小学师德师风建设实施方案
发布时间:2017年07月20日 ????点击数: ????来源:????作者: 本站原创

一、指导思想

以“科学发展观”为指导思想,以“办人民满意学校,做受人尊敬老师”为宗旨,深入贯彻落实《江阴市人民政府关于建设高素质教师队伍的实施意见》《江阴市高素质教师队伍建设三年行动计划》以及江阴市教育局师德师风建设大会精神,努力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

二、目标任务

师德师风专题教育以“德为人先,学为人师,行为世范”为核心,以落实《中小学教师职业道德规范》为主要内容,通过一系列的活动,提升教师思想认识,培养教师高尚的师德,达成以下目标:

1、教师依法执教、廉洁从教,爱岗敬业、热爱学生、尊重家长,团结协作、为人师表、严谨治学。

2、人人争做德才兼备、身心健康、快乐成长的好教师。

3、把提高教育质量当作每位教师的自觉追求。

4、让争做名师真正成为教师内在的价值取向。

?三、领导小组名单

组长:张力勇

副组长:任飞龙、强振宇

成员:张君民、戴秋飚、顾敏静、张玉伟、施锡锋、王亚燕、黄晓、李笔锋

四、方法和步骤

本次师德师风专题教育活动时间为:2016年9月至2017年6月,主要开展“三德、三查、三评、三访、三展”等活动,分学习教育、自我对照、整改提升、总结表彰四个阶段进行。

(一)学习教育阶段(2016年9月——10月)

这一阶段主要内容是:组织广大教师学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等有关教育的路线方针政策,学习《教师法》等有关法律法规,学习市师德师风建设大会有关精神和文件,进一步端正教育指导思想,增强依法治教意识。针对当前教师队伍存在的一些实际问题,有针对性的学习有关内容,坚决遏制各种违法违规行为和社会不良风气,在学校形成风清气正的良好氛围。学校工会组织教师认真开展“三德”优点自评和互评活动,挖掘自身和身边教师的闪光点,为广大教师树立好榜样。为使职业道德的规范、社会公德的标准、家庭美德的要求深入人心,学校要求每位教师撰写心得体会文章一篇。

(二)自我对照阶段(2016年11月——12月)

这一阶段主要内容是:开展“学校排查、教师自查、校长督查”“三查”活动和“学生评教师、教师评部门、社会评学校”“三评”活动,通过“三查”、“三评”查找不足和问题。

学校要在前面认真学习的基础上,分别召开各个层次的会议进行对照讨论排查,排查的结果要以表格的形式上报市教育工会。每个教师要对照《中小学教师职业道德规范》进行自查,寻找差距,查找问题,撰写自查报告。学校领导要对分管部门的教师自查情况进行检查抽查巡查,确保自查报告实事求是,客观具体,防止假大空,敷衍了事。

开展“学生评教师、教师评部门、社会评学校”活动,要组织人大代表、政协委员等社会各界以及家长代表分别召开各种类型的座谈会,听取他们对学校建设发展的意见建议。组织广大教师评议学校各个部门,学生和学生家长评议任课教师时注意方式的科学性、实效性,评议过程的规范性,评议内容的保密性,使评议结果全面客观反映事实,实事求是指出问题。

在此基础上,被评对象要认真撰写师德师风分析材料,分析材料重点突出努力的方向,具体的行动举措。通过自我教育、学校督查、群众监督等途径,在实践中不断提升师德水平。

(三)整改提升阶段(2017年1月——2017年4月)

这一阶段内容是“三访”:教师访家长,校长访社区,家长访课堂。重点做好三个沟通:家校沟通,师生沟通,区校沟通。

教师家访要做到全覆盖,由班主任牵头,与搭班老师分工合作。通过多种形式和学生及家长直接交流,倾听学生、家长的意见。校领导深入相关社区走访,了解群众对学校的要求、意见和建议,了解他们对学校的评价和建议。成立班级管理委员会、年级家长委员会,组织开展好家长开放日活动,让家长深入了解子女在学校的生活、学习情况。

本阶段,学校将把各种问题进行梳理,提出整改方案,在工作中边整改边实践边提高。

(四)总结表彰阶段(2017年5月——6月)

这一阶段的重要内容是:“三展”即教师展风采、学校展业绩、校园展魅力。学校通过前三阶段的工作,对师德师风专题教育活动中的先进典型进行表彰。从5月起,学校名师向全校展示风采。1月份将评选全校“十佳师德好园丁”、“十佳班主任”、“十佳育人模范”。同时,加强校园文化建设,展示校园文化和魅力。

五、专题教育活动总结

认真做好本次专题教育的总结工作,做好过程性资料的整理、分类、归档工作,总结报告及时送报市教育工会。

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